Exploration des projets pour la semaine de lecture dans les programmes ASC parallèles
enregistrement audio |
ressources (en anglais seulement) |
Dans le cadre des PRATIQUES PROMETTEUSES, la série Téléapprentissage a accueilli Emily Reed, de l’Université de Guelph, pour discuter d’idées de programmation, de défis et de sujets connexes relatifs aux projets pour la semaine de lecture. Écoutez l’enregistrement pour en apprendre davantage sur la planification d’un programme pour la semaine de lecture ou pour obtenir plus d’information! Emily Reed est coordonnatrice, Citoyenneté et engagement communautaire, à l’Université de Guelph. L’établissement a choisi, pour la semaine de lecture, le programme Project Serve Canada, qui permet à ses étudiants d’établir des liens avec des étudiants d’autres universités et communautés du Canada et d’Amérique. Ensemble ces étudiants se dévouent, dans le cadre de placements bénévoles de quatre ou cinq jours conçus en collaboration, dans une ou plusieurs communautés nationales. Ces expériences de service en immersion comportent un éventail de possibilités d’apprentissage: des composantes éducatives et de réflexion contribuent à sensibiliser les étudiants à des enjeux sociaux critiques et favorisent le développement, pour la vie, d’une citoyenneté nationale responsable chez ces jeunes adultes. |
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